冉茂兴
摘 要:数学教育是基础教育的主要构成。学生要想获得专业发展,要想融入生活实际就要掌握必备的数学知识。在中职学校教育中,数学知识所展现的工具性就更突出了。所以,虽然在中职院校中学生已经没有了普通高校那么重的学习压力,但是,他们同样会重视数学知识的学习。在中职院校中,实现高效的数学教育教学,同样是学校教育教学的重点目标之一。本文中笔者就对如何实现中职数学教育的教学目标做出了阐述。
关键词:中职;数学教育;实现;教学目标
进入中职学校的学生所受的教育更加“专业化”,专业知识的学习是中职院校教育教学的重点。但是,通过不断地观察我们可以发现,数学知识学习,其地位并没有减弱。在中职院校的教育中,数学教育仍然是学校教育教学的主要组成,也同样是备受学生重视的学科之一。为什么会出现这样的情况呢?在笔者看来,这是因为数学知识具有基础性与工具性特点,高效的数学教学是促使学生获得专业发展的关键。那么,如何在中职院校中实现高效的数学教育呢?
一、让学生学到“有用的数学”
“实用性”是中职院校中各学科教学的主要特点。在中职院校的数学教学中,实用性同样是其主要特点,也是其进行教学设计的主要依据。由于学生所学的专业都不尽相同,各个专业所需要的数学知识的难度和深度也都不一样,所以并不要求所有的学生都学习同样的数学知识,相反大部分学生只需要学好跟自己专业方向相关的数学知识便可以了。……