惠州市汽车运用与维修专业实践教学体系的构建

邱文波

摘要：汽车运用与维修专业是职业院校中开设的一门以实践为主的技能型课程，目的是在于满足当今社会对高素质以及技能型的人才的需求。实践教学体系的构建是指，在教学中，让学生通过进行具体的教学实践，来达到学习的目的。笔者根据多年的教学经验，在文中就汽车运用与维修专业实践教学体系的构建，给出了以下的建议。

关键词：汽车运用；实践教学；构建

中图分类号：U471-4；U472-4

实践教学是学生在掌握理论知识之后促使学生获得职业实践能力的教学手段，有利于对理论知识的巩固，在培养高素质及技能型人才的过程中，是必不可少的教学手段。在教学方式进行一系列深化改革之后，教育工作者应该着重于更深入地开展实践教学，构建起健全的汽车运用与维修专业系统的实践教学体系，为培养高素质技能型人才而努力。

一、实践教学构建的原则

在进行汽车运用与维修专业实践教学体系的构建中，需要遵循以下几个原则：首先，专业技能的培养目标在于让学生将来能够完美的适应和胜任需求岗位，因此，实践教学中，必须使实践与所学专业紧密相关，与岗位需求紧密相关，以此为原则，进行实践教学体系的构建；其次，实践教学还应该注重遵循统一性原则，在实践教学构建中，要注意做到理论与实践相统一、技能训练与实际操作相统一等，保证教学与实践的高度统一、设施与内容的高度统一；最后，要注意将理论与实践相结合，理论与实践是相辅相成的，通过理论知识的掌握从而进行实践会使学习的效果翻倍。……