刘兹生
随着远程教育终端站点在哈密市各乡镇、街道、村、社区的全面建成,哈密市积极探索远程教育操作员规范化管理方式,在优选人员、加强培训的基础上,通过搭建实践平台增强操作员的实际服务能力,取得了较好成效。同时,开展“远教操作员与家庭党校、示范基地、科技示范户结对”活动,随时了解家庭党校、示范基地、科技示范户的工作动态和学习需求,引导操作员熟悉农牧业生产、经营、加工、流通各环节,全面掌握农牧民群众学习需求,提升其为民服务、带民致富的能力和水平。endprint
党的生活·党员电教与远程教育2016年6期
1《工程建设与设计》2024年6期
2《安徽建筑》2024年1期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《花卉》2024年6期
5《天津教育》2024年3期
6《现代经济信息》2024年5期
7《世界热带农业信息》2024年3期
8《家庭医学》2024年2期
9《学周刊》2024年10期
10《中国中医药现代远程教育》2024年8期