省属高校推进非洲来华留学研究生英语授课措施研究
——以西南科技大学为例

卢玉斌　宋丹路

(1. 西南科技大学制造过程测试技术教育部重点实验室　四川绵阳　621010;2. 西南科技大学研究生部　四川绵阳　621010)



省属高校推进非洲来华留学研究生英语授课措施研究
——以西南科技大学为例

卢玉斌1宋丹路2

(1. 西南科技大学制造过程测试技术教育部重点实验室四川绵阳621010;2. 西南科技大学研究生部四川绵阳621010)

【摘要】来华留学生工程教育对中国建设教育强国和世界一流高等教育具有重要战略意义，但其面临诸多挑战，其中一个重要的制约因素是留学生英语授课力量薄弱。本文以西南科技大学为例，对我校面临的挑战和机遇进行分析，并建议以招收非洲来华留学研究生为突破口，提出推进留学研究生全英语授课的相关对策，致力于改变目前采用汉语作为授课主体媒介的高门槛、导致学习周期过长的现状，以满足留学生的多元化学习需求。

【关键词】来华留学生；研究生；英语授课；工程教育

一、背景

在 21 世纪的知识经济时代，随着经济全球化的趋势，发展对外教育是高等教育以及高校国际化的重要途径[1]。而来华留学生所占学生的比例，特别是来华留学研究生所占的比例，是衡量一所大学国际化办学水平的重要指标之一[2]。而就留学生的成分而言，目前在发达国家中留学研究生是主体，并有部分留学本科生和进修生[3]。

近年来，我国的来华留学生教育进入高速发展期，图1的统计数据表明自1998年以来，除了2003年有小幅减少之外，来华留学生总数总体上呈指数型增长。……