浅谈青年教师在物理教学中的基本功

徐春慧

摘 要：每年都有许多的年轻教师走上教师岗位，他们怀着满腔的热情，有着丰富的知识，但几年过去了，有的教师并不受学生的欢迎。所以要想成为一名受学生欢迎的教师，必须要有扎实的基本功。

关键词：理论知识；钻研能力；艺术性；语言艺术；演示实验

每年都有许多的年轻教师走上教师岗位，他们怀着满腔的热情，有着丰富的知识，决心当一名出色的教师，但几年过去了，有的教师并不受学生的欢迎。下面我就青年教师在物理课教学中的基本功谈几点看法。

一、具有灵活运用教育理论知识的能力

具有丰富的教育理论知识是提高教学质量的前提，是搞好教学的重要保证，同时还应具备教育学和心理学理论知识，虽然这些知识教师都懂，但仅仅是机械的东西，关键在于能否把它用活，并能在教学实践中起作用。物理的基本概念、定律、公式很多，其中运用的范围也不同，所以学生学到的知识是零星、点滴的，很难学好，这就要求教师及时地给学生加以总结，而不能像机器人那样单一的操作，并要学会使用不同的教学方法，使自己所教的课符合学生的认识规律，即把教育科学理论知识活学活用，从而起到事半功倍的作用。

二、认真钻研教科书中所含的知识点

俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这句话深刻地揭示了掌握教学大纲、钻研教科书的重要性。青年教师要摸清物理课的结构、各章、各节以及重点、难点，做到心中有数，了解每一阶段的要求。……