“互联网+”视野下的藏区地理教师专业发展思考

李斌

随着现代社会的不断进步，信息科技的发展，互联网正在以非常快的速度改变着人们的生活和工作状态。无论人们自己是一种什么样的状态，都在自觉不自觉地融入这张无形的网中。现在的时代已经步入到了信息化时代，信息技术的不断发展对于教师来说既提出了新的挑战，也在一定程度上带来了难得的发展机遇。尤其对于我们身处藏区的地理教师来说，更是带来了培训、学习的机会。以星韵地理、蓝月亮地理工作室、全国地理教师旗舰群等为代表的网络教研平台为教师的继续学习和教育提供了新的思路、新的视野，也为藏区教师的专业发展提供了好的机会。那么，如何在“互联网+”视野下更好地促进地理教师的专业发展呢？本文试图从以下几方面做一些思考：

一、转变观念，树立终身学习的教育理念

现代社会发展的速度很快，知识的更新速度也非常快。再加上互联网等技术的发展，获取知识的途径也非常多，因此，面对今天的学生，教师只有不断学习才能跟上时代发展的节奏，跟上学生的思维，也才能使自己的课堂更加生动有趣，不至于和社会的发展脱节，尤其对于地理教师来说更是如此。这就要求教师要在新形势下转变观念，树立终身学习的教育理念。

对于藏区来说，由于方方面面的原因，经济文化等各方面都与内地和发达地区有一定的距离，学习和培训的机会就比较少，知识更新的速度比较慢。现在随着互联网技术的发展，学习和培训有了新的平台与机遇，因此要转变观念，树立终身学习的理念，这样才能积极主动地参与到网络教研和学习中，提升自己的业务水平和教育教学能力。……