初中物理教学中的德育渗透

赵智清

摘 要：德育是新时期教育的重要部分，但是在过去的传统教育模式下，学校过多地重视学生对于科学理论知识的掌握，忽视了学生道德品质的提升，物理学科是初中教育的一门重要学科，在物理学中融合德育方面的培养，能够提升学生的德育水平，从而帮助他们树立正确的价值观和人生观。

关键词：物理学科；德育；价值观

近年来，我国正加大力度改变以往的以应试教育为主的教育模式，素质教育开始被越来越多的人重视，如何提高学生的德育水平也是人们一直在讨论的问题。为此，很多学校开始将德育与各种不同学科相结合，共同促进学生的发展。根据这一教学理念，物理学科也依据自身的特点，积极探索物理与德育相互融合的方法。

一、德育的意义

初中生正处于人生叛逆期，他们的思想还不成熟，辨别是非的能力也还不强，这时候，我们应该从多角度去渗透德育，从物理学科的特点出发，渗透科学探究精神，提高学生德育意识等，帮助他们提升自我的修养。

初中物理教学中渗透德育，是指教师带领学生徜徉在多姿多彩的物理海洋，有针对性地结合物理学科特点，进行德育。哪怕是简单的一个概念、一个问题或一个学习活动，都能充分地激发学生情感、发散思维，使物理教学中的德育成为教学的一个环节、一个部分，增强学生的责任感和道德品质，调动他们的道德情感认知，解决他们在道德行为表现形式和道德认知水平上的冲突。……