试论如何提升中学美术课堂教学有效性

2016-06-21 09:52:12胡丽芳
大观 2016年5期
关键词:有效性课堂教学

胡丽芳

摘要:作为教育体系中的重要组成之一,美术教学担负着培养学生审美能力,提升学生美术素养以及不断改变美术教学现状,增强学生艺术水平的重要任务。以下,本文就针对中学美术课堂教学的一些现状,对如何提升中学美术课堂教学的有效性进行了分析探讨,希望为进一步实现中学美术课堂教学效率的提升提供参考作用。

关键词:中学美术;课堂教学;有效性

知识经济快速发展,在这种形势之下,中学美术课堂教学中,传统的教学模式逐渐落后于学生学习能力以及学习目标要求。因此,创新中学美术课堂教学内容,丰富教学模式,对于提升中学美术课堂教学有效性有着重要的意义。中学阶段作为学生思维创新能力开发与培养的关键时期,无论是家长还是学校都应重点关注学生综合能力的培养,为学生学习与生活提供良好环境。在中学美术课堂教学中,需要从教学资源以及师资力量、教学方式等方面对学生学习与能力进行加强。

一、中学美术课堂教学现状

(一)师资力量不足

当前,在中学美术教师配置中,许多美术教师并不是从师范学校毕业,这一类教师大多拥有丰富的理论知识以及较强的绘画能力,但是由于没有受到系统的教育理论知识学习,在教学经验、教学技巧上存在一些不足,具体表现在无法将自己所具备的能力向学生进行传授,或者在授课中难以抓住教学重点,久而久之 ,学生在美术课堂中感觉无法跟进课程内容,无法深入理解,课堂效率自然难以得到提升。……

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