谈情感教育在中职课堂教学中的渗透

曹雨

摘 要： 《三字经》有云：“首孝悌，次见闻，知某数，识某文。”可见，古人在育人时早已把做人放在第一位，先学会孝顺父母、友爱兄弟这些最基本道理，再继续学习文化知识，在对应领域取得成绩。对于教师而言，解决思想上的困惑比学习中的难题更重要，尤其对于中职学生而言，课堂上时刻无意识渗透尊重、感恩、责任等情感教育，对培养学生积极向上的心态和提高综合素质有重要作用。

关键词： 情感教育 中职课堂 综合素质

1.情感教育的必要性

中等职业教育为社会输出初、中级技术人员及技术工人，在整个教育体系中处于十分重要的位置。而随着社会进步，在对劳动者技能要求越来越高的今天，健康的身心和热爱生活的积极态度是考核劳动者的必要综合素质。当前中职学校处境比较尴尬，生源几乎都是初中成绩落后，没有升入高中的学生。不但文化基础知识非常薄弱，而且对学习的消极态度更让人堪忧，因此对于中职教师来说，情感梳理显得尤为重要。

2.情感教育的内容

2.1培养尊重他人的习惯

尊重是现代社会最重要的、最优秀的品质，也是一种健康的人生态度。我的教龄并不长，但是迎接新一届学生的第一节课都把尊重放在第一点，作为要求学生同时要求自己的行为准则。让学生明白遵守课堂纪律，不随意讲话，迟到敲门，有事情举手示意老师都是尊重他人，更尊重自己的方式。课堂上很多时候并不需要教师刻意讲尊重的重要性，我作为英语教师，每单元对话中都能反映出对话者的互相尊重，问句委婉，答者更加礼貌，所以在课堂讲解中，无意渗透会慢慢积累，进而影响作为受用者的学生。……