开心游戏，快乐学习

许彩凤

摘 要： 幼儿的发展源于游戏，而教育源于生活，因为这一时段的孩子主要依靠直观感受积累知识。游戏是幼儿在一定环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主展开、自由交流的积极的活动过程。幼儿教育要力求让孩子在游戏中开心愉快地学习，促进幼儿全面发展。

关键词： 幼儿教育 游戏 学习 发展 交流

一、环境开放，重在创设

游戏是全面发展幼儿德智体美的教育手段，幼儿通过游戏探索世界、认识世界。游戏的成功与环境创设有极大关系，如游戏区要能鼓励幼儿自由选择、大胆探索，要能激发他们主动参与，要不断提高孩子的自主性。教师作为创设者，主要任务是环境创设，要保护好创设的良好游戏环境，让孩子主动学习、快乐成长。对于幼儿自己感兴趣的游戏，我们要引导幼儿参与，充分调动他们的积极性和主动性，有时可以与家长友好合作，共同完成游戏，让家长一起布置游戏区，甚至可以让孩子把家中的玩具带来，放入玩具区，幼儿相互玩玩具，交换着玩，帮助他们养成与人分享快乐的习惯，打破独生子女孤独的禁锢，学会与他人交流，还可以学一些礼貌用语，让他们在游戏中会交往。

二、灵活投放，体现层次

投放材料是游戏不可或缺的环节，因为材料是活动对象，我们要灵活投放材料、有层次地投放材料，这有利于提高幼儿活动质量。给区域投放材料时，要适时根据目标及孩子的兴趣持续时间不断更换，使游戏环境一直处于建构和生成中。……