高职音乐表演专业人才培养模式的创新研究

梁燕妮

【摘要】《高职音乐表演专业技术技能型人才培养模式创新研究》课题组经过调研，对部分高职院校音乐表演专业人才培养中遇到的常见问题进行剖析，对本校音乐表演专业人才培养模式中的部分做法提出了创新性建议。

【关键词】音乐表演 人才培养模式 创新

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）05-0052-03

【Abstract】This paper analyzes the common problems encountered in the training of the professional training of music performance in higher vocational colleges， and puts forward some innovative suggestions for the training of the talents training mode.

【Key words】Music performance； Talent training mode； Innovation

目前高职院校正处于转型期，教育部提出改革基本方案，尤其强调，要培养技术技能型人才，以适应市场经济的需求。并强调，高职院校的课程应作出相应的调整，打破传统的学术型教学模式。为适应这个转变，职业院校应作出迅速调整和反映。为此，人才培养模式必定要作出相应的转变，以便于培养出适应市场经济需要的技术技能型人才。

目前，武汉高职院校音乐表演专业学生就业形势严峻，这与陈旧的培养模式，以及对市场经济的认识不足密切相关。如何突破瓶颈，打破旧有的模式，建立教育改革转型期新型音乐教育模式，是现在的当务之急。有必要进行探索、研究，并加以实施实践。在音乐教育方面，音乐表演专业技术技能型人才培养模式的创新，是需要探索与研究的。采用何种方式进行教学，课程设置需作出哪些改变，培养出的人才如何快速融入当今社会，并有立足之地，是音乐表演专业亟待解决的问题。为使我省高职院校音乐教育方面能跟上国家教学改革的步伐，采用创新的人才培养模式，向社会输送实用性人才。……