“微课”在高中英语词汇教学中的应用

马芳

摘 要： 随着现代信息技术的不断推进，以多媒体为核心的现代教育技术大为推进，已经逐渐渗透到教学的各个方面，尤其近年来，随着高中英语教学的逐步现代化，“微课”教学已经成为现实，很多学校开始实行“翻转式”课堂教学。“微课”正是翻转课堂的重要载体，在我国各个教育领域广受关注。在这样一个信息化高速发展的今天，英语词汇教学需要有更好的突破，应当将信息技术联系到英语词汇教学中，优化教学内容，增加学生知识获取的渠道。

关键词： 微课 英语词汇 应用

“微课”，顾名思义，就是使用“微机”上的课，“微机”就是我们所说的计算机，“微课”用英文来说就是“Microcourse”“Micro-lesson”“Mini-lesson”“mini courses”“small lecture”等，也就是在课堂上利用较短的时间通过计算机或网络上的音频等载体向同学们演说内容。这是“微课”教学最主要的方式，通过这种方式能够更高效地呈现教师所要讲的内容。就拿英语词汇学习来讲，通过音频能够让学生更形象地进行单词记忆。那么，高中英语教师应当如何利用“微课”教学生词汇呢？我认为教师应当从以下方面入手。

一、敢于创新，改变传统词汇教学模式

很多高中英语教师在教单词的时候喜欢选用传统的教学模式，照着单词表“排查性”地给同学们讲述，并且喜欢惯用“跟读”的方式，这样的词汇教学模式使得学生对教师产生严重的依赖性，长此以往地学习下去，学生便会失去学习兴趣，达不到英语词汇学习的目的。所以，教师要从根本上转变教学观念，敢于创新，改变传统词汇的教学模式，剔除陈旧观念。……