完善教学理念，营造语言环境

倪金虹

摘 要： 互动式教学模式是一种“以学生发展为本”为指导思想的先进教学模式，由学生与课堂资源、教师与学生、学生与学生、学生与教学环境之间互动等要素组成。互动式教学模式不仅能够为学生开展丰富的话语活动创造机会，而且为学生进行信息交流搭建平台，是第二语言课堂教学中非常重要的方法。基于此，本文着重探究小学英语互动式教学策略。

关键词： 互动式教学 教学环境 教学理念

互动式教学模式与其他传统教学模式相比，相对科学合理。如果将互动教学模式应用到小学英语课堂教学中，不仅能够有效促进师生间的互动交流，而且能够全面提升学生的学习效率。下面就小学英语互动式教学策略进行具体论述：

一、通过师生交流展开互动

在英语教学过程中，师生之间的互相影响实际上就是教学过程，这是社会学所代表的观点。所以，教学成果直接受师生在课堂上互动的效率影响。在实际课堂教学过程中，教师在教育学生时，其教学理念、学生理念等都会直接影响学生。同时，学生的理解会在一定程度上影响老师的教学设计，进而影响整个课堂的教学质量。

例如：在教学“颜色”词汇的过程中，老师在教学过程中戴着各种颜色的面具引导学生对话。这样不仅能让学生更好地记住词汇，还能加深学生的印象。

再如：在学习“We love animals ”时，老师可以在教学过程中准备部分动物玩具、动物头饰、大红萝卜道具，然后组织学生开展角色扮演活动，激发学生的兴趣，促进师生交流互动，以便帮助学生深入理解“cat，dog， monkey， duck， panda， rabbit”等单词，从而全面提高课堂教学效率。……