信息时代下职校专业教师自主发展探微

刘军

摘 要： 随着信息时代的到来，教师通过信息技术、利用网络进行自我学习是当今时代对教师发展的要求。作者结合自身教学实践，从利用网络学习实现自我发展、利用网络资源构建信息课堂、利用计算机软件进行多媒体辅助教学、利用网络平台建构学习共同体四方面对职校专业教师的自主发展进行相关阐述，具有一定的实际意义。

关键词： 信息时代 职校 专业教师 自主发展

联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》一书中指出，未来教育四大支柱为——学会认知、学会做事、学会与他人相处、学会生存。随着科技的进步，人类正逐步迈入科技与信息时代，信息技术的广泛应用正逐步改变人们的生活方式和学习方式，对于教师来说利用信息技术、网络进行自我学习是教育现代化、信息化的要求，教师的专业化发展的必由之路，也是E时代下的教师进行自主学习、增长知识才干和提高专业素养的一把钥匙。下面笔者结合自己的体会对信息时代下职校专业教师的自主发展谈谈自己的看法。

一、利用网络学习，实现自我发展

时代在不断发展，知识也在不断更新，一年前所学的东西并不意味着永远管用，继续学习已成为当今学习型社会的主旋律。随着21世纪信息化时代的到来，网络成为人类社会生活中不可或缺的一部分，运用网络技术进行自主学习正逐步成为人们工作、生活的一项基本素养，作为给学生传道、授业、解惑且担负教书育人、培养祖国接班人重任的教师，更应在网上冲浪娱乐休闲之余积极利用网络进行有效学习。……