农村书香家庭建设的途径与策略

姚淑芝+郑爱娟

摘 要： 本文首先从了解家庭现状、进行针对性辅导开始谈起，接着论述了利用通讯网络、建构立体交流平台的意义，最后以解读评选书香家庭、以点带面持续推动阅读的方法结尾。

关键词： 书香家庭建设 通讯网络 交流平台 推动阅读

阅读能力是一个人的基本素质，同时阅读教育是民族文化传承的重要手段。令人感到遗憾的是，我国时下国民阅读率和阅读质量对比起发达国家还相差甚远。作为学校，我们有责任承担起提升家长素质，提高家庭教育水平，促进学生健康成长的重任。

一、了解家庭现状，进行针对性辅导

要想改变家长的意识，首先要了解他们的真实想法及存在的现实困难。让他们带动孩子们读书。我们开设家长阅读区，促进家长教育观念更新。现在家庭中大多父母忙于工作，有的家长由于长期居住在农村，缺乏见地，认识不到博览群书的价值，因此花在孩子身上的时间很少。有的家长也会看一些书，但为了孩子看了几本书？

为了让家长学习和掌握更多幼儿教育方法及更好的育儿观念，教师在班里开设“家长阅读区”，教师在区里投入了《亲子阅读》、《幼儿教育父母孩子》、《把孩子培养成不怕失败的人》、《成功素质教育》、《告诉孩子你真棒》等，让家长利用接送孩子的时间翻阅或借阅。

这个家长阅读区深受家长喜欢，许多家长表示，利用接送时间翻阅颇有收获，也有不少家长借阅。这个区域的开设给了他们学习空间，促进家长学习教育幼儿的知识。……