浅析高校继续教育管理问题

吴安

摘 要： 所谓的高校继续教育，就是指包括在业的、失业的及退休、离休的社会成人在内的全体社会责任人，为了提高自身的文化素质和专业技能，接受高校各种教育服务的活动。随着社会科学技术的不断发展，社会对人员的要求越来越高，不仅要求较高的专业技能，而且对自身文化素质有更高的要求。我国高校继续教育发展中存在什么样的问题呢？如何进行高校继续教育管理工作呢？这些都是在继续教育发展中需要特别关注的问题，本文进行了系统分析。

关键词： 高校继续教育 管理 对策

引言

现代社会，由于我国教学体制的进步发展，使继续教育在我国教育体制中所占地位越来越重，越来越受到人们的重视。继续教育是提高我国全民综合素质的最重要保障，也是未来社会发展的重要基础，然而在我国社会中继续教育教学体制并不够成熟，因此为了完善继续教育体制，必须提高继续教育的质量。教育质量的管理是保证教育质量的前提，要想使得高校继续教育能够实现本身规模及质量的协调与发展，使其保持和谐、健康和可持续发展的形势，构建科学合理的高校继续教育质量管理体系并对其进行有效的管理就是其必不可少的。

一、继续教育的含义与特征

在联合国教科文组织出版的《技术和职业教育术语》中称：“广义的继续教育指那些已脱离正规教育、已参加工作和负有成人责任的人所受的各种各样的教育。……