我最喜欢的数学课

张慧逦

有些同学有点儿怕数学，认为数学抽象虚幻，有些题目十分难解，有些题目一不小心就做错。而我认为数学美丽有趣，耐人寻味，而且还有一种神秘感。在破解那种神秘感的过程中，我感受到了其乐无穷。

就对人的思维发展与科学技术的进步来说，数学的作用是巨大的。它与国家的发展与民族的进步可以说密切相关——至少我这样认为。我甚至认为数学是伟大的。中国的“杨辉三角”和由“勾三、股四、弦五”定理转化而来的勾股定理等，说明了中国数学的发展进程与发达程度。

数学又是严谨的。而一个大的成就也往往是由很多细致入微工作的组合起来的。我们学校毕业的学长吴天琦，他从小学起就勤奋学习数学，学得如痴如醉，终于获得了国际中学生数学奥林匹克竞赛银奖，打破了嘉兴在这方面零的记录。

我喜欢数学，喜欢它的神秘，喜欢它带给我由未知到霍然而解的快感，喜欢它所代表的严谨以及需要执着、持之以恒地努力学习的精神。在每一堂数学课上，我都像遨游于科学文化知识的海洋，乐此不疲。

平心而论，我如今对数学这么喜欢，跟我一路学来所遇到的一位位优秀的数学老师有很大关系。那些优秀的数学老师中，最早的是我小学时代的宋老师。宋老师皮肤黝黑，平时一身西装，风度翩翩。他戴着一副深色眼镜，眼镜框下是一双慈祥的眼睛。他很爱笑。上课时，爽朗的笑声中总会露出一口洁白的牙齿，给课堂增添了很多美感和乐趣。……