谁持彩练当空舞
——山东省安丘市东埠中学全力 打造“尊重教育”品牌

文／王增升



谁持彩练当空舞
——山东省安丘市东埠中学全力 打造“尊重教育”品牌

文／王增升

1.校长与学生亲切交谈

2.手工活动

3.生活教育课

2015年9月，东埠中学被市教育局确立为自主办学实验学校的消息如春风般催开了东埠中学“尊重教育”实践的花蕾。学校本着科学、自主、创新、发展的原则，以尊重教育理念实践为中心，尊重个性育人，尊重规律求真，培养仁、智、勇三德之才，全力打造东埠中学“尊重教育”特色品牌。

六大中心，彰显东埠“尊重教育”的新思维

2015年新学期始，东埠中学徐军民校长尊重教育规律，前瞻性地提出学校管理机制改革，依据《安丘市东埠中学自主办学章程》《安丘市东埠中学法人治理结构试点实施方案》，本着分工、合作、共赢的六字方针，将学校的职能处室进行科学整合，组建了行政服务中心、教学指导中心、德育指导中心、课程开发评价中心、教学服务中心、安全管理中心六大服务中心。“六中心” 的设立进一步明确了各中心的工作性质、效能，责任、目标，理顺了工作程序，各自独立又相互协作；学校校长、分管校长直接负责、安排、调度各项工作，减少低效的中间环节，从而提升了服务、管理效能，锻造了一个团结、合作、共赢的高效能的管理团队，彰显东埠自主办学尊重教育的新思维。

七篇文章，凸显东埠“尊重教育”的新风采

围绕发展目标，学校突出做好“一个理念、两个意识、三个到位、四个统一、五个确保、六个字、七个习惯”“尊重教育”的七篇文章。……