农村初中学生厌学心理成因及对策

胡慧

问卷调查结果显示，在某些农村初中，有厌学行为的学生比例为54.6%。分析其原因、探讨其对策是教育工作者义不容辞的责任。

一、农村初中学生厌学心理现状

在当下农村初中，有一部分学生不能较好地适应学校生活，消极对待学习、逃避学习。

从心理学角度说，厌学心理是指学生消极对待学习活动的行为的心理反应，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习、行为上主动逃离学习。

二、农村初中学生厌学心理成因

（一）社会原因

当今社会，学习已不是一个人走向成功的唯一途径，餐饮业、房地产业等蓬勃发展，给无数并无很高知识水平的人创造了走向致富的佳径。

多年来，无数农村学子高考弃考，在很大程度上冲击着农村初中学生的心理。上学无用似乎成为一个无奈的现实，某些农村孩子读完大学往往不能解决就业问题，沦为打工一族，与没有受过很多教育的人干着同样的工作。

（二）家庭原因

1.客观上：父母长年在外打工，无暇顾及留守少年。

农民工即便有些人谋求到了一份相对稳定的工作，可是路途遥远，鞭长莫及，往往不能顾及留守在农村的孩子的教育、心理等次级需要。

2.主观上：父母赌博等不良生活习惯。

农村社会可供娱乐的项目很少，闲暇之际的一些为人父母者迷恋上了打麻将等赌博活动，无心顾家，很少过问孩子的学习、心理，似乎养育子女只要让其吃饱、穿暖即可，把孩子送进学校，一切都是学校和老师的责任。……