健全教学督导体系，提高教育教学质量

虎益民

摘 要： 教学质量是学校的根本，督导工作是加强学校教学管理、规范教学活动和提高教学质量的重要方式。要做好教学督导工作，发挥教学督导的作用，必须坚持教学原则，处理好教学与督导的关系，构建和谐的教学督导体系，营造良好的教学氛围，使教学质量有所提升。

关键词： 教学督导 教学质量 关系 方式

教育督导是教育行政部门或组织对教育工作进行检查督导的活动，是落实素质教育的一项保障措施。教育督导是教育行政部门或组织督促教育单位履行教育职责、转变教育职能和更新教育理念、提高办学水平的手段，从而达到培养合格人才的目的。

一、教育教学督导的作用

1.助手参谋作用。教学督导工作要深入课堂教学活动和实验教学活动，了解教师的教学行为态度和敬业精神，了解学生对教学管理的意见，及时向教学管理部门和校委会反馈信息，寻找教学中存在的问题，提出改进的意见，提出改进教学工作的决议，起助手参谋作用。

2.桥梁沟通作用。教育督导工作者一般是很有教学经验的一线或者曾经在一线工作的教师，通过现场听课和调查研究之后，能够掌握真实的教学信息，提出教学中存在的问题和改进措施，并以座谈会和汇报会的形式与教师和教学单位沟通，实现教师与学生和教育主管部门的交流，明确教学目标。

3.督促指导作用。教学督导者通过深入教学活动现场，实际考察教学活动的情况，可以及时地发现问题，并提出改进的建议，督促教师改进教学方法，提高教学水平，从而达到督导、指导、交流和激励的作用，促使教师不断地改进教学方法。……