多媒体在小学体育教学中的运用

陈昌乾

教育现代化的重要标志是教学手段现代化。计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术，已在许多方面得到应用，对提高课堂教学效率能收到事半功倍的效果。这些年来，我在体育教学过程中尝试利用多媒体技术进行辅助教学，收到意想不到的效果，现结合自身教学实践几点看法。

一、利用多媒体激发学习兴趣

每接手新的教学班级或每学期第一课时，我都给学生观看相关体育比赛视频或片段，让学生了解国内、本地重大赛事信息，了解生活中的体育，认识一些体育明星，对学生进行美的熏陶，利用偶像崇拜心理，让学生热爱体育，增强民族荣誉感，以体育锻炼为荣。体育运动给人展现的是绚丽多姿美的艺术世界，使人们得到精神愉悦及美的享受。运动员在体育比赛中表现出的高超艺术是体育运动中美的体现。像一幅幅流动的画面，给人以美的享受。当人们观看艺术体操比赛时，运动员做波浪动作时表现出的柔动连绵特色；做转体时表现出来的身体轻盈高飘；做平衡动作时表现出的稳健，给人强烈和谐美的感染。观看竞技体操比赛时，运动员准确、高难、优美的动作更给人以精彩、动人、魅力无穷的回味，使人进入梦幻般境地。观看球类比赛时，球场上那快速多变的战术，紧张激烈的争夺，熟练默契的配合，更是高潮迭起、精彩纷呈，把人带入神话般世界。更有跳高运动员腾空飞越横杆；帆船运动员搏击惊涛骇浪；……