赏识教育在中职德育教学中的运用

周颖斐

摘 要： 赏识教育就是通过对学生的鼓励与赞赏等方式提高学生学习自信心，学生在学习上有了自信，就会有学习兴趣，中职教学阶段主要就是培养学生在未来工作中学习更多知识，掌握更多能力，赏识性教育是对我国教育事业的一种创新。本文主要阐述了中职教学对赏识教育的正确运用，而赏识教育的最主要赞赏对象就是学生，学生是教学主体，教师需要寻找正确的教学方法，不断创新以往的教学方式，从而促进学生能力全面发展。

关键词： 赏识教育 中职德育 教学方式 运用

赏识教学主要是面向学生发展的，通过创新教学方式，从而不断提高学生学习自信心，以往中职教学中，教师只是一味地将书本上的知识原封不动地讲出来，忽视学生对学习的兴趣，同时使学生对教学内容认真学习的态度，这将是一个恶性的教学方式，不仅会影响学生未来在社会上的发展，而且会阻碍我国教育事业的不断进步，因此教师要通过更加适宜的有效方式，鼓励并肯定学生在学习上的一些合理观点，并在一定程度上给予学生适当的表扬，从而使学生喜欢上学习，学生喜欢学习就会投入更多精力，使教学过程更加顺利进行。

一、创造良好的学习学习环境，对学生进行正确指导

良好的学习和环境有利于中职教学更好实施，在激发学生学习兴趣的同时教师要对学生的学习进行正确指导，这样更有利于赏识教育顺利进行。……