党校教师教学行为转变的文化学思考

王艳

【摘要】党校教师在进行的知识传授的过程中，是需要根据学生对学习的兴趣和学生的其他方面来对自身的教学方式进行一个合理的改变。而且在进行教学文化变革的过程中，党校教师自身的教学行为也发生了转变，这种转变不仅仅会影响教学的结果，还会对课程的改革发挥非常重要的作用。尤其在现在社会上的党校教育，在党校教师在行为发生转变的过程中，自身的文化学思考也发生了改变，这就需要对党校教师自身行为的转变进行合理的分析，并在分析的过程中进行相应的文化学思考。

【关键词】党校教师教学行为；教学文化；教学文化变革

党校内部的教师在对学生进行教育的过程中应该对学生自身的各方面因素都做到全面充分的考虑，只有这样才能真正地实现党校的发展。在对党校的研究过程中发现，能够影响党校学生学习能力的根本原因在于党校教师的教学方式。但是目前在当校内接受教育的学生对现在实行的党校课程并没有太多的兴趣，这就降低了学生的学习能力。因此这就需要通过合适的方法对党校内部的课程进行有效的改革，只有这样才能提升学生对党校课程的重视。但是进行课程的改革还需要党校教师自身的教学方式进行改变，这种改变就促使了党校教师自身的教学行为有了很大的转变，这就需要对这种现象进行全面的分析，找出党校教师教学行为转变影响为化学变化的根本原因。……