试论幼儿园益智区材料投放策略

范云英

摘 要：幼儿园的益智区是培养幼儿思维能力和实践能力的地方，可以启迪幼儿的智慧，促进幼儿进行不断的探究和思索，让幼儿在交往中成长。在益智区里幼儿通过玩弄和操作教师投放的材料，可以调动学习兴趣，养成良好的学习习惯。但是，幼儿园益智区投放材料需要具有一定的策略，投放材料是否适宜会影响到幼儿的发展。

关键词：幼儿园；益智区；材料投放

中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）30-0197-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.30.128

益智区，是促进幼儿智力发展的区域，在幼儿园教学中发挥着重要的作用。在益智区里幼儿可以尽情地玩耍，与幼儿分享游戏的乐趣，可以充分发挥自己的特长，也能够学习到更多的知识。在幼儿全身心地投入到实践时，会提高他们的团队协作能力和互助学习能力。值得注意的是，教师在益智区投放材料的时候要根据幼儿的实际特点，因为投放材料的不同，幼儿的操作会不同，对幼儿的启发也不同，最终收获到的教学效果也不同。材料的投放应该与教学的内容和主题相符合，能够达到辅助教学的作用。新《纲要》提出：幼儿园应该积极创设多样化和开放性的教学环境，为幼儿提供丰富多彩的生活环境，让幼儿在幼儿园里更加充实和愉悦。根据我的幼儿园教学经验，下面我注重探讨幼儿园益智区材料投放的策略，期待可以为教学提供帮助。

一、材料投放应该与幼儿的生长发育特点相结合

幼儿的兴趣爱好各不相同，他们受到家庭背景以及父母兴趣爱好的熏陶，往往会形成多姿多彩的兴趣，因此，幼儿教师在益智区投放材料的时候要注重结合幼儿的发育特点，不能投放一些难度过大的材料，使幼儿无法进行操作。……