高职院校计算机专业实训教学模式思考

王进

[摘 要] 为社会培养具有高技能水平、高素质人才是高职院校的主要任务之一。与其他专业相比，计算机专业对学生的实际操作能力有着更高的要求。实训教学模式的应用能够更好地满足企业的用人需求。对高职院校计算机专业实训教学模式进行了研究。

[关 键 词] 高职院校；计算机专业；实训教学模式

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）16-0179-01

随着计算机专业学生就业难度的提升，对于高职院校而言，调整自身的教学模式，使其更好地满足企业的实际用人需求具有一定的现实意义。由于企业对计算机专业学生实际操作能力方面的要求较高，因此高职院校可以通过实训教学模式的构建，提升自身的教学质量。

一、高职院校计算机专业教学中存在的问题

在高职院校计算机专业的教学过程中，问题主要包括以下两种：

（一）计算机专业教材方面的问题

高职院校计算机专业所使用的教材内容较为陈旧，教师运用这些教材进行教学，很难为社会培养出高素质的应用型人才。这种现象导致计算机专业教学变得形式化，其实践性的缺乏对计算机专业教学质量产生不良影响，并从一定程度上提升了计算机专业学生的就业难度。

（二）计算机专业教学设备方面的问题

在高职院校的计算机专业教学中，教学设备对教学质量的提升起到了一定的促进作用。而就我国目前的高职院校计算机专业教学而言，现有的教学设备无法有效提升学生的实际操作能力，并且教师的专业水平相对较低，这种现象对计算机专业人才的培养产生了不良影响。……