谈创新小学英语作业的教学尝试

王国成

【摘要】重视英语作业，创新英语作业是提高英语教学效率的有效措施。教师要改变英语作业单纯机械训练、重复单词句子书写的弊端，优化、创新作业模式，可以开展图画作业、游戏作业、分层次作业、生活作业，全面适应小学生心理发展规律和认知规律，让学生感受英语学习的乐趣，在快乐中学习英语。

【关键词】英语作业 创新模式

英语作业是对英语课堂教学内容的补充、延伸、巩固和拓展，但在实际教学过程中，许多教师并没有真正发挥英语作业应用的作用，给学生留的英语作业大部分是机械地、重复地抄写英语单词、句子，学生感到枯燥索然寡味。因此，教师要针对小学生的学习特点和身心发展规律，创新英语作业设计，让学生完成生动活泼、喜闻乐见的英语作业，激发学生学习英语的兴趣。《英语课程标准》指出：在小学阶段设置英语课的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的力，为进一步学习打下基础，如果在教师要求学生在课外一味死记死读，那就不能使学生体会到语言学习的乐趣，使小学英语教学从一个极端走到另一个极端。那么如何设计小学英语课外作业，提高学生的英语学习兴趣呢？下面谈几点自己的创新英语作业的做法。

一、创新形式，设立英语图画作业。

英语学习中有大量的记忆工作，据脑科学家研究，人的大脑中在下丘脑和边缘系统有“乐趣”中枢和“苦痛”中枢，如果“乐趣”中枢被激活，人就可以乐此不疲地去做事情，“乐趣”中枢对学习和记忆影响极大。……