小学班主任与学生之间构建和谐师生关系的策略研究

朱和桂

摘 要：在小学教学过程中，班主任是班级建设的指导者，班主任只有加强与学生之间的交流，改进沟通技巧，才能构建和谐的师生关系，为了实现这个目标，选择这一课题研究。

关键词：小学；班主任；和谐师生关系；策略

随着现代社会的飞速发展，小学教学环境已经发生了较大的变化，只有构建和谐的师生关系，才能进一步促进教学质量的提高。因此，本文的主要内容就以如何构建和谐的师生关系展开。

一、转变班主任态度

从根本上来说，和谐的师生关系就是指学生与老师的关系要比传统的师生关系更加亲密，学生要信任班主任、信赖班主任，从而主动地亲近班主任。因此，为了达到这一目标，班主任就要转变其态度。首先，班主任要改变自己的行事风格，要利用自己的人格魅力去让学生信赖，所以，班主任就要保持亲和的态度；其次，小学班主任还要关心学生，例如，对学生的学习情况与学生的生活情况进行全方位的了解，要在最大程度上表现出自己的善意，逐渐成为朋友。

二、尊重学生主体地位

在进行班级管理的过程中，小学班主任必须尊重学生的主体地位，无论是在教学管理或是生活管理上都要以小学生为本，要充分了解学生、尊重学生，从而让学生感受到自己的主体性，进而促进和谐师生关系的建立。例如，在小学班主任进行相关事务管理的过程中，班主任可以让学生参与到班级管理中去，还可以成立讨论小组，积极引导学生提出相关观点，并采用相关建议，从而突出学生的主体性。……