如何让小学生真正爱上体育课

张易超

【摘 要】新的体育课程标准以健康为指导思想，突出学生的主体地位，小学低年级学生好玩、好动，求新、求异的心理较强，这就要求我们每节课都要有新意，用新鲜的事物、形式或角度来刺激学生，启动学生活动的动力，满足学生的心理需要，让学生体会到运动的乐趣，从而达到“健康第一”的课程目标。新的体育课程标准提出以目标达成来统领教学内容，各地、各校以及教师都可以选择多种不同的内容、采取不同的形式和方法去达成课程学习目标，在这个广阔的空间内需要我们教师不断地去发现、去探索、去耕耘、去创造，以便我们的课堂更贴近学生的需要。

【关键词】体育课；小学生；游戏；興趣；手段

儿童是人类的未来，是祖国的花朵和希望，他们的身心健康直接关系到人才的培养和祖国未来的建设。儿童在幼儿园的身体锻炼以游戏为主，真正的体育课是从小学一年级开始的。正像我们开始学走路时所迈出的第一步那样，儿童对体育课一切都感到陌生、新奇。因此需要老师精心组织和正确地引导，有人认为小学的体育教学简单，带着他们玩好就可以了，不值得研究，这是一种偏见。实际上，小学的体育教学存在许多问题，迫切需要我们去探索，以便培养学生锻炼身体的习惯，掌握锻炼身体的方法。今天我结合平时教学经验，把粗浅的教学方法介绍给大家，旨在抛砖引玉，悉听同行批评指正，以便进一步搞好小学体育教学工作。……