新形势下独立学院商务英语专业商科课程教学模式分析

张学仕

【摘 要】随着经济全球化不断发展，无论对于工作还是对于我们的日常生活，都广泛的应用到英语，因而英语的学习受到社会各界的重视，为此，我国各个高校都建立了商务英语专业。商务英语专业，从专业的名字上我们就可以看出商科课是其专业重要组成成分。商科课程的学习无论是对于学生的发展，还是对于社会而言都是极为重要的，基于此，在本文，笔者对独立学院商务英语专业商科课程教学模式进行探讨。

【关键词】独立院校；商务英语专业；商科课程；教学模式

二十一世纪初，随着我国加入世贸组织，我国在国际上的贸易活动日趋频繁，国际语言——英语成为最基本的交流工具，高等院校没有英语课程的商务专业已不能满足贸易的需求，商务英语课程的学习已成为商务专业学习的必然选择。而在高等本科院校中，独立院校又是复合型人才的生源地，进而对于商务英语的学习更加重视。独立院校在进行商务英语的教学中，不能沿用母体学校的教学方法，而是要具有針对性，根据实际市场对于人才的需求，综合办学。

一、全英教学与双语教学

基于学生英语基础的参差不齐以及教师教学经验的限制，笔者认为现阶段独立院校的商务英语专业教程不能用全英式教学方式，而应先采用双语教学法，在双语教学的基础上进而在采用全英语教学，要想将双语教学法顺利开展，就要注意以下两点。

1、加强双语师资的培养