基于霍兰德职业兴趣测评的大学生职业指导研究

倪一苇

【摘 要】基于霍兰德职业兴趣理论，采用在线职业测评问卷对高职院校大一新生的职业兴趣进行调查，发现不同系部的大一新生在职业兴趣倾向上存在不同程度上的差异，从而对其职业生涯规划指导等方面提出建议。

【关键词】霍兰德；职业兴趣；职业指导

1 前言

1.1 大学生就业问题

日前，教育部发布了近两年（2012年、2013年）就业率较低的大学专业名单：食品卫生与营养学、生物科学、旅游管理、社会体育指导与管理、市场营销、动画、知识产权、广播电视编导、表演、艺术设计学、播音与主持艺术、音乐表演、电子商务、贸易经济、公共事业管理共15个专业。其中，不乏当年一些热门专业。

某招聘平台通过调查问卷发现，其中身处15个最难就业专业中的用户达到62.37%。而这其中来自华中、华北和华南的毕业生就占了近六成，可见以往在缺乏专业就业指导的情况下，所谓热门专业在教育资源相对发达的地区“产量过剩”。而对于当初选择专业的初衷时，大部分接受调查的毕业生都是自我选择的结果，根据兴趣选择或就业形势良好，是选择该专业的主要原因。当然，调查数據也显示，有近22%的是盲目跟风，选择专业前缺少专业的指导。

2014年全国高校毕业生总数将达到727万人，比被称为“史上最难就业年”的2013年再增加28万人，创下历史新高，号称“史上更难就业年”。继2014年高校毕业生人数突破700万之后，2015年的毕业生人数持续突破700万，并超过去年的727万达到749万之多！毕业生人数在年年递增，就业之难也似乎成了常态。……