提升幼儿语言教育活动有效性的措施探讨

王淑珍

【摘要】语言是每一项人类活动的基础，是每个人一生中最重要的能力之一，因而幼儿的语言教育启蒙是幼教中的关键活动，对塑造幼儿的一生具有深远的意义。然而如今幼儿园的语言教育却存在很大的缺失，教师应当把握以学生为本的基本概念，把幼儿作为活动开展的主体，而如何有效提高幼儿语言教育的课堂效率是教师应当认真研讨的问题，则本文针对如何提升幼儿语言教育活动的有效性提出了若干思考。

【关键词】幼儿教育 语言教育 有效性

不难看出，在幼儿园内，若教师给予幼儿的正确行为肯定，那么对于幼儿今后的成长发展是极其有利的。也正是如此，教师的肯定行为是需要建立在幼儿正确行为上，那么如何引导幼儿做出正确行为，就是语言教育的重要性了。无论从何种形式的教学（游戏、活动、生活引导等）都可以运用语言进行教育，促使幼儿在语言交往中获得社会互动的能力，不仅让幼儿语言能力得到发展，而且促进幼儿各种综合能力的提升。语言始终是贯穿人一生中最直接最广泛的交往形式，而且作为一种基础的能力，语言能力会对其他能力的发展起到至关重要的影响。

一、现阶段幼儿语言教育重要性

幼儿园内，语言教育的实施存在着很大的问题，对于学龄初期的幼儿，教师不应作为一个教育者去看待问题，而应当是站在幼儿的视角来看待问题，太过急于求成是目前我国幼儿语言教育中最大的问题之一。……