当代中国大学体育教学生态化的缺失与反思

练书春

【摘要】所谓的生态学，就是指研究生物之间以及生物与非生物之间关系的学科。而体育教学生态化是指研究学生之间、师生之间、教师之间以及人与体育教学环境（信息、场地、器材等）之间的互动关系的一种理论。如果将体育作为一个宏观的生态系统，那么体育教學只是其中的一个微观生态系统。

【关键词】中国大学体育 体育教学

21世纪的竞争活动是人才的竞争，也是对人综合素质和综合能力的考察。当今社会，每个人都会面临着生活、学习的各种压力，在教学活动中，重视大学生体育教学活动中的素质拓展训练，有利于提高学生的身体素质和心理抗压能力，对于学生个人性格的塑造和健全人格的培养有重要意义。大学生由于学业负担压力大，缺乏体育锻炼活动的正面激励作用，导致这一个学生群体的体质呈现出逐年下降的现象。大学生每天要接受繁重的专业课程教育，完成各种课题和教学实验计划。因此，只有更加重视大学的体育课程教学，帮助学生养成每天锻炼的好习惯，学生才会有战胜各种学习困难，应对生活、工作中各个挫折的体力和勇气。

一、体育教育生态学的概念

探究体育教育生态化就不得不提到体育教育生态学的观点，那么体育教育生态学的概念是什么呢。体育健康生态学的概念首先是从美国提出来的，是一个叫劳伦斯克雷明的学者提出来的，在1976年，这个叫劳伦斯克雷明的美国学者第……