高中数学教育要培养学生创新与反向思维能力

杨欣++++吴玲俊

摘 要： 当今社会是一个高科技时代，这样的社会需要创新型人才，而人才来源于教育，创新教育是素质教育的核心，高中数学教学是培养学生创新思维和反向思维的主阵地，发展创造力是时代对我们教育提出的要求，培养学生的创新意识和反向思维能力就成为数学教学中的一个基本原则和重要目的。

关键词： 高中数学 创新思维 反向思维

高中数学教学质量的提高，不仅表现在学生学习成绩的提高，更重要的是要增强学生的思维逻辑能力。兴趣是学习的动力，也是创新的重要动力，因此在数学教学中要更注重学生兴趣的培养，让学生学习有动力。创新能力及反向思维能力的培养有助于学生形成良好的数学思维品质及运用数学思维解决问题能力的提高。

一、转变教育观念

素质教育虽然已实行了很长时间，效果却一直不能令人满意，其主要原因就是教师的教育观念仍很陈旧，教师只是简单地把知识讲述给学生，学生也只是被动接受，只带耳朵听，考试的时候把笔记准确无误地照搬在试卷上就算达标了。这样的“教”与“学”只是完成任务，无法顺应新课改的要求，更不能培养出新时代所需的创新型人才。所以新的时期，教师应首先具备很强的创新意识，认真领会新课标的精神实质，在授课过程中要努力创造宽松的学习空间，营造自由民主的课堂氛围，从而激发学生的学习欲望和兴趣。

二、激发培养学生……