初中英语词汇教学中任务型方法的运用

张颖

摘 要： 词汇是构成语言的基石，培养学生综合语言运用能力的基础和前提是提高学生的词汇运用能力。英语词汇量的掌握程度直接关系到英语水平，现在所提倡的任务型教学方法认为语言习得是在有意义的交际中实现的。任务型教学法的有效实施有利于激发学生学习的热情和培养独立思考等能力，本文根据初中学生的实际情况，就任务型方法在初中英语词汇教学中的运用进行探讨。

关键词： 初中英语 词汇教学 任务型方法

所谓任务型教学法，就是教师把多个教学目标混合在具体的每一节教学活动中，让学生通过在每一阶段的课堂教学中完成小任务增强学习自信心，从而使学生积极参与到课堂学习中。任务型教学以学生为中心主体，强调让学生在完成真实、有意义的任务中学习和使用英语语言，其理念完全符合中学英语课程的学习目标。

一、任务型教学的概述

任务型教学主要涉及任务、计划和报告三个步骤，是指以特定的任务为学习目的，借助一定的活动方式完成学习任务，把完成指定的任务作为学习的主要过程，并以任务成果展示教学成就的一种教学方法。任务型教学是一种目的性明确的教学活动，在课堂上运用这种方法的主要目的是把学习任务和生活实际联系起来，而不是像以往的学习一样只是简单地把任务和学习相关联。这样做的目的是让学生好好地学习，把学习真正运用到生活中。……