王春红
摘 要: 随着时代发展,各种事物都以极快的速度发生改变,其中当然包括人们对体育教育的要求,初中体育课承担起培养学生体育素质的绝大部分责任。现在人们对学生的身体素质十分关注,可是当前的体育课堂中依旧存在一些问题,导致体育课堂教学效率无法提高,从而影响学生身体素质。为了让祖国的下一代能够有健康的体魄和良好的体育素质,身处体育教育一线的教师必须对自身的教学方式进行反思和改进。
关键词: 初中体育 教学反思 教学效果
社会上的各种事物每天都在发生日新月异的改变,促使人们的观念发生转变,这些发生转变的观念中包括对下一代的教育观念。教育部为了使教育跟上时代发展的步伐,推行了课程改革,其中对体育教育而言,新课标除了强调让学生学会各种基本体育技巧外,更注重学生身体素质的提升。虽然应新课标的要求,初中体育教育改革成果是可喜的,但是体育教学中依旧存在一些问题,阻碍体育课堂变革之路。
一、学生缺乏对体育课程的正确认识
体育教师在日常体育教学中常常发现学生缺乏对体育课程的正确认识,在大部分学生的观念中,相对于语文、数学这些科目而言,体育课是无足轻重的,学生完全意识不到学好体育课对自身的重要性。学生轻视体育课程的思想直接导致体育课上产生了这样一些现象:(1)学生集合时显得自由散漫,课前班级集合花费了大量时间。……