浅析乡镇初中思想政治课教学现存在问题的原因

胡文丽

摘 要： 思想政治课对学生身心发展具有导向性和规范性功能，对学生世界观、人生观、价值观培养具有重要作用。但是，由于多种因素的影响，农村初中思想政治课教学存在很多问题。找到问题存在的根源，并对症下药，改善农村思想政治课教学现状，对学生思想素质及综合能力培养具有重要的现实意义。

关键词： 思想政治课教学 现状调查 问题原因

一、教育观念落后，应试教育影响严重

马克思主义原理告诉我们：观念是属于社会意识形态的东西，是对一定社会存在的反映，具有相对独立性。观念一经形成，就可以支配人们的行为，对实践具有指导作用。正确的观念指导正确的行为，错误的观念则会导致错误的行为。我国教育观念受应试教育的影响根深蒂固，很大一部分群体对思想政治课程的地位认识严重不足，对其管理不严，造成由上到下对思想政治课程不重视，致使教学活动和课时安排极不合理。调查发现，在这些学校里，教研活动大都围绕三大主课展开，有关思想政治课程的教研活动几乎不开展，并且对这一课程的课时安排极不合理，且得不到保证。并且对思想政治课教学的资金投入较少，甚至为了减少开支，不引进本专业教师，安排非专业教师应付这一课程。如此不仅教学质量得不到保证，反而会大大降低学生的学习兴趣。与此同时，受应试教育的影响，我国教育制度形成了教师主导、学生被动接受的格局。……