简谈如何优化初中历史课堂教学

邢艳梅

摘 要： 历史学科的一个显著特点是知识点多，跨越空间大。如何让学生在紧张的学习中较快掌握历史基本知识，科学合理的教学方法就显得尤为重要。教学中充分调动学生积极性，尊重学生个性发展，最终实现学生整体素质提高。

关键词： 初中历史 课堂教学 个性发展

学生学习效果如何，教学成功与否，在很大程度上取决于教师如何更科学地利用课堂时间，提高课堂效率。所以如何抓住课堂这个主阵地，就显得尤为重要。方法是你征服未知的工具，学习虽然没有捷径，但一定要掌握科学、合理的方法，否则，不得要领、事倍功半。历史学科的一个显著特点是知识点多，跨越空间大，如何让学生在紧张的学习中较快地掌握历史基本知识，科学合理的学习方法就显得尤为重要。下面我结合教学实践谈谈体会。

一、教师认真钻研教材，吃透教材，并熟练驾驭教材

首先要宏观把握教材。备课时，把每节课都放在整个历史长河中，居高临下地讲述。要做到这一点，必须通读教材，掌握历史阶段特征。如初中复习阶段这四节课前后联系，可看做一个整体：俄国十月革命、资本主义世界无产阶级革命运动和亚、非、拉各国的民族解放运动，是总的世界革命运动的三个组成部分，共同促成世界现代史首次革命高潮，这是以俄国十月革命为开端，以西方资本主义国家里的无产阶级革命斗争为主导，以被压迫民族为同盟军的一次世界规模革命运动。……