深化动漫课程教学 培养学生创造能力

高嘉达

摘 要：在动漫课堂实际教学中，教师应促进学生主动学习，使其形成信息技术基本操作能力，同时培养信息素养，并提高艺术修养。通过娱乐方式在动漫课堂教学中的应用促进学生情感、认知的发展，探索学生“在娱乐中学习”，培养学生创造能力。

关键词：动画课程；艺术修养；创造能力

动漫课程是一门全新的学科，动漫教学是通过电脑技术手段展示艺术成果的过程，重点培养的是动画制作与动画设计能力。动漫课程教学就是教师借助教学内容设计，让学生完成一个个具体的“工作任务”，学生在掌握理论知识的基础上，参与动画策划制作，熟悉动画制作流程，培养动画的设计能力与动画的制作技能，其目的在于加强课程内容与工作之间的关联，将理论与实践有机结合，充分发挥学生的创造潜能，提高解决实际问题的综合能力。

一、动漫教学的特点有利于学生创造

1.有利于学生个性的培养。动漫行业需要个性化的设计人才，在教学过程中，同一任务、同一目标要求，不同小组的发挥最终会形成风格各异的作品。因此，在动漫学习过程中，学生不仅要学习动漫所需要的各种技术，而且要发挥个人的创造性及创新思维，同时还可以从中学到其他同学的设计思想与风格。

2.有利于激发学生学习的主动性和促进教师角色的转变。动漫教学中，每节课教师都要求学生完成一个具体任务，促使学生不断解决遇到的各种问题，以期完成任务，使学生体会到自己探索的成功感，充分激发学习的兴趣，调动学生的学习积极性和主动参与意识。……