关于新市场经济条件下中职学生道德教育误区分析研究

乔湘蓉

【摘    要】中职学校道德教育受市场经济条件影响。在如今经济发展远高于社会发展的情势之下，中职道德教育与培养也面临着诸多新挑战、新问题。在新形势下如何面对道德价值多元化，适应道德教育新环境，优化道德评价机制，加强道德实践环节显得尤为重要。学校是对青少年这一特殊群体进行系统道德教育的重要阵地，道德教育作为学校教育的重要内容，受到各级各类学校的普遍重视。但在目前学校的道德教育实践中，由于受传统教育观念、教学模式的影响，加上实践主体的某些错误和偏颇的認识，致使道德教育存在误区。如何找准其深层次的原因所在，走出误区，这是当前中职学校道德教育的客观要求。

【关键词】道德教育  市场经济  误区  多元化  评价机制  实践环节

当今的中职青少年一代正处于一个开放、多元、变化的社会环境中，他们在道德发展、价值观念和人生取向等方面都面临多元选择。市场经济所需求的竞争和效益已成为道德主体所追求的目标，独立自主、大胆创新是青少年的奋斗方向。市场经济的发展呼唤人的主体解放，也激发了人的主体性的觉醒，有力地冲击着传统观点;而我们的道德教育尚未能适应这种变化，在教育体系上未能形成科学的、系统的、完整的体系;在教育环境上未能使社会、学校、家庭形成合力，营造一个有利于受教育者道德行为、道德品质养成的良好氛围和环境。受教育……