职业学校资助工作育人功能及优化措施

吕捷霞

【摘 要】简述中等职业学校资助工作的功能，阐述优化职校资助育人功能的措施：优化资助体系，提升社会效应；加强德育教育，促进学生发展；完善对资助对象的动态跟踪与评估。

【关键词】职校 资助工作 育人功能 优化措施

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）05B-0028-02

国家出台的中职学校资助政策，缓解了贫困家庭学生的经济困难，推动了中职教育的发展，培养了一批中等职业技术人才。中职学校资助涵盖国家免学费、国家助学金、自治区人民政府奖学金三大板块。其中，自治区人民政府奖学金为广西壮族自治区所特有。中职学校资助政策从2007年实施至今，已有9个年头，9年间该政策多次修改，日臻完善，使其育人功能不断地得到发挥。

一、职业学校资助工作的功能

（一）经济的帮扶功能

当前的中职资助政策，主要是从物质上对家庭贫困的学生进行帮助，国家免学费、奖助学金等资助工作的实施是针对家庭经济无力承担其学费及生活费的学生开展的，目的是从经济上对贫困生进行帮扶，让其在职业学校学习专业技能和基础知识，享受教育公平和教育均等的机会；国家助学金为学生提供部分生活费，减轻家庭负担，可以让他们安心学习，顺利地完成学业。

（二）思想的导向功能

对贫困学生进行经济上的资助，是整个资助体系当中的最低要求，有助于缓解困难学生的经济压力，但不能从源头上解决根本问题，资助工作除了达到对贫困生经济上的帮扶目的之外，更重要的是从思想上让学生感知政府、社会对他们的帮助和支持，感觉到社会的温暖与和谐。……