浅谈在线辅助学习系统在教学中的实践与研究

温且兵++杨小国

摘 要：本文分析了在线辅助学习系统的背景和现状，详细阐述了在线辅助学习系统需要解决的主要问题和实现手段。通过分析高职院校教与学的特点和流程，设计和实现了一个典型高校在线辅助学习系统所需要的功能。

关键词：在线辅助学习；高校教育信息化

中图分类号： G4 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）20-99-2

1 同类系统研究与现状

目前，国内各院校在线开放课程等新型在线开放课程和学习平台的建设比较薄弱，国内普通采用的方法是将某门课程建设成一个资源子网站，学生通过资源子网站去网上学习，教师将教学资源放到专门的资源子网上，实现网络教学。若有多门课程需要建设成在线开放学习平台，则需要根据每门课程分别建立多个资源子网站，这些资源子网站在同一服务器上运行，会造成服务器负荷过重、资源浪费的问题。学生访问不同的开放课程时，需要不断切换链接，不同课程间的资源不便查找。虽然服务器负荷问题可以通过升级计算机硬件来解决，但服务器资源管理、网络课程资源查询麻烦的问题会给教师和学生带来很多不便。目前，江西工业工程职业技术学院购买了一套精品课程软件，该软件虽然实现了精品课程资源的管理，但学生使用起来不方便，各精品课程设置起来麻烦，自定义的风格界面不同，学生熟悉了一门课程的使用界面，换另一门课程时，由于界面不同，使用起来很不习惯，造成目前为止精品课程资源网的访问量很少，师生互动性差。……