高职院校连锁经营法律法规课程创新型教学模式研究

王卓亚

[摘 要] 在国家大力倡导依法治国的今天，高职院校商学院在连锁经营管理专业中大多开设连锁经营法律法规课程，其作为专业基础课的地位逐年提升，对于学生树立法律风险意识和增强法律维权技能意义重大。针对高职院校学生学习积极性不高和存在不良学习习惯的现状，提出具体改进策略和建议以期在未来的授课过程中收到良好效果。

[关 键 词] 高职院校；连锁经营法律法规；创新型；教学模式

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）19-0052-01

一、高职院校连锁经营管理专业开设连锁经营法律法规课程的必要性

连锁经营法律法规课程的设置是根据专业人才培养目标，针对我国连锁企业发展过程中出现的法律纠纷增多的现象进行研究分析总结后开设的一门专业课程。课程打破一般法学类课程以知识传授为主要特征、强调学科体系完整性的传统模式，基于连锁企业经营管理人员职业岗位能力培养和连锁企业营运流程的把握，以连锁企业经营活动所要完成的工作任务为主线，以法律权利的行使与保护为核心，将经济法律知识有机地融入工作过程。帮助高职院校的非法学专业的学生增强法律意识，培养学生“知法、懂法、用法”的职业素质和学会运用法律知识解决实际问题的能力。帮助连锁企业建立侵权纠纷预警机制，回避连锁企业经营过程中的法律风险，学会运用法律知识保护企业自身权益。掌握连锁企业遇到纠纷之后的解决途径，保证企业进入“合法经营、依法维权”的良性循环的通道。……