在数学教学中融入心理健康教育

常静

摘 要： 作者认为现代教育就是要培养全面发展的人，而这个全面发展除了包括身体的全面发展外，更包括心理的全面发展。在数学教学中，教师应该学会融入心理健康教育，注重培养孩子良好的心理素质。

关键词： 课堂气氛 作业布置与批改 个别辅导 心理健康教育

现代教育就是要培养全面发展的人，而这个全面发展除了包括身体的全面发展外，更包括心理的全面发展。在学科教学中，教师应该学会融入心理健康教育，提升孩子的心理素质。下面我就谈谈在平时的数学教学中是怎么做的。

一、通过营造轻松的课堂气氛融入心理健康教育

学生只有在轻松的课堂气氛中，才能充分发挥自己的聪明才智。我一直担任低年级数学的教学工作，为了激发学生上课的兴趣，为了让他们更好地发挥自己的聪明才智，每堂课我都会创设情境教学，从而让可爱的孩子们在轻松的课堂气氛中快乐学习。比如在教学“比较大小”时，我就创设这样的故事情境：森林运动会开始了，小熊和小猴也去报名参加了，他们参加了跳绳比赛，小熊跳了56个，小猴跳了84个，小熊和小猴想邀请小朋友们做评委，到底谁跳得多呢？另外，整堂课我还会让这两个动物朋友贯穿其中，比如：小熊要继续考考你们，96和100比，谁大，谁小？小朋友们，你们表现得这么好，小熊和小猴要给你们送礼物了，你们开心吗？又比如在教学“认识方向”时，正好上周学校里组织学生去“白象湾”春游，于是我就顺水推舟创设“小动物们去春游”的情境，让学生做小导游，带领动物学校的小动物们春游。……