儿童绘画发展阶段探讨

姜　华　（辽宁省凌源市卫生和计划生育局　122500）



儿童绘画发展阶段探讨

姜华（辽宁省凌源市卫生和计划生育局122500）

摘要：随着社会的不断发展与进步，越来越多的人注重孩子的基础教育，伴随着我国教育事业的不断发展和国内素质教育方针的提出与实行。美术教育，尤其是儿童美术教育在基础教育中显得尤为重要。当然，作为儿童美术教育的主要内容和方式——绘画教育，其重要意义更是不言而喻。因为每一个儿童的绘画天赋是不一样的，再加上每个人所生活的环境也有着不同的差别，这就直接导致他们所表现出的绘画能力有着显著区别，可是这些区别并不能否认儿童绘画发展阶段存在的基本规律。当然，这是实施美术教育的基本理论依据。儿童绘画发展是循序渐进的，虽然没有什么截然分明的过程阶段，但是在绘画发展过程的不同阶段的确会表现出各式各样的特征，并且这些特征都与其心理发展、年龄有一定的关联性。

关键词：儿童的美术教育；儿童绘画发展的阶段；儿童绘画能力的培养

一、儿童的美术教育

相信喜欢每个孩子都喜欢画画，并且对于幼儿而言，他们画画的能力似乎是与生俱来的，当他们第一次接触画笔的时候，他们不自觉的就会在画纸上进行“涂鸦”创作了。这究竟是为什么呢？因为对于孩子们而言，美术其实是他们认识和探索世界的一种方法。可是以前的家长们总是把画画作为一种闲暇时的娱乐，所以他们并不是很重视这方面的教育，他们更多的选择让孩子很小的时候就去学习英语、数学这些繁杂深奥的科目，这就导致许多孩子失去了画画的时间，也就间接的阻止了他们认识和探索这个世界。……