武术在中小学课堂教学中的重要性探索

王洪兵

摘 要： 教育是培养人的一种社会活动，也是文化传播的主要途径。武术作为极具东方特色的人体活动，全息映射了中国传统文化。在当前的全球化文化竞争格局中，把武术的认识提升到文化的高度，充分展示其所具有的文化内涵、文化魅力和文化价值，是当代学校武术教育义不容辞的责任。文章对我国中小学武术教育的历史进行了回顾，并对武术在中小学开展的重要性进行了分析，希望中小学武术的开展能够得到人们的重视。

关键词： 中小学 武术教育 回顾 重要性

1.对武术的回顾与小结

中华武术博大精深，承载了优秀的传统文化，有着深厚的群众基础。武术是我国优秀的民族传统体育项目，它根植于传统文化的沃土中，与我国古典哲学、伦理学、传统医学、宗教学、兵学等具有密切的联系，有深厚的文化内涵。武术内容丰富、形式多样、风格独特，集健身防身、自娱娱人、修身养性等价值于一体，并且习练武术不受时间、季节的限制，场地器材可以因陋就简。因此，武术在我国深受人们的喜欢，具有广泛的群众基础。“武术教育”相关的课题既是一个传统的课题，又是一个永恒的课题。学校是继承、发展武术的重要阵地，2004年4月中宣部、教育部联合颁发了《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》，其中指出“体育课要适量增加中国武术等内容”。

武术是中华民族传统的健身方法，是传承民族文化、弘扬民族精神的重要载体。基于武术具有一般体育运动不可替代的作用，早在1915年，武术已被有识之士推入学校，并逐渐被视为学校体育的重要组成部分。……