问题教学法在高中数学教学中的运用研讨

王晓红

吉林省四平市实验中学

问题教学法在高中数学教学中的运用研讨

王晓红

吉林省四平市实验中学

数学是一门逻辑性和应用型非常强的学科，特别是高中数学知识点的难度也是逐步加大，因此教师在教学的过程中，在课程教学时，要注重学生数学应用逻辑思维的培养，让数学教学更加贴近生活，培养学生利用数学知识解决实际问题。本文主要从营造好的教学氛围、创设问题的情境、培养学生自主探索的精神等方面，进行问题教学法的实施。

问题教学法；高中数学；数学课堂

问题教学法是指在教师的正确引导下，以数学问题为核心，让学生通过独立思考和交流探讨等方式，对问题进行分析求解、或者进行发展延伸等过程，主要是通过这样的方式，培养学生处理问题、分析问题、解决问题以及求知探索的科学精神和团队合作的能力，有利于促进学生数学方面的全方位发展。因此，在我们高中数学的教学过程中，问题教学法将始终贯穿其中，让学生学会利用数学的逻辑思维能力解决问题。在教学过程中，教师如何利用问题教学法，提高学生的数学素养和解决问题的能力，是我们数学老师在教学中积极思考的问题。

一、什么问题教学法

数学是人类观察和研究客观世界的数量关系以及空间形式的一门科学。人类活动在长期的实践过程中，空间形式和数量关系与认识的客观世界产生矛盾时，就产生了问题。1900年，德国伟大的数学家希尔伯特，在巴黎的国际数学大会上，作出了以《数学问题》为题目的演讲，提出了数学问题这个概念。……