浅谈高职学生音乐欣赏能力的培养

臧文娇

黑龙江商业职业学院

浅谈高职学生音乐欣赏能力的培养

臧文娇

黑龙江商业职业学院

社会的快速发展对高职学生的能力和素质提出了更高的要求。人们欣赏音乐能力的成因是多方面的，有有意形成的、有无意形成的、有与生俱来的、有原始的，有因通过学习、感受、明确目的而提升的。欣赏音乐的能力形成是个积累的过程，更多的要依赖后天的学习和培养。高职院校应充分利用音乐欣赏课程充实学生对音乐知识的认识，开拓全面的思维能力，培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，达到全面发展的目的。目前，高职院校学生的音乐欣赏能力普遍偏低，如何提高学生的音乐欣赏能力，笔者提出了自己的想法与观点。

高职生；音乐欣赏；能力培养

一、高职学生音乐欣赏能力培养的重要意义

高职教育是技术和文化兼顾的一种教育方式，不但要有扎实的技术功底，还要具备较高的文化修养，具有较高的审美能力。聆听优秀的音乐作品能够加强学生的艺术修养、提高学生的思想素质，陶冶情操，培养积极向上的人格和青春活力的情感，让学生感受音乐的美、生活的美、自然的美。

高职院校是以培养技术型实用化人才为目标，注重职业技能的发展，在专注职业能力为重点的同时，恰恰忽视了对人文知识素养的培养与学习。从而导致培养出来的技术型实用化人才知识结构不够丰富，人文底蕴不足，制约了学生的想象力和创造力，对艺术的审美与认知能力匮乏。……