关于在普通高校音乐欣赏课中渗透多元音乐文化的思考

田冰洁 （河南艺术职业学院 450000）

关于在普通高校音乐欣赏课中渗透多元音乐文化的思考

田冰洁 （河南艺术职业学院 450000）

随着全球一体化进程的不断加快和推进，音乐也在慢慢走向多元化的发展趋势，高校音乐欣赏课也因此需要与时俱进，跟上时代发展的脚步，慢慢渗透多元音乐文化，学生在全方面的欣赏音乐文化之后能够有效提高自身的音乐鉴赏能力和审美能力，成为德智体美劳全面发展的优秀学生。本文将以此为基础，简要探讨关于在普通高校音乐欣赏课中渗透多元音乐文化的思考。

高校音乐欣赏课；多元音乐文化

高校开展音乐欣赏课就是希望学生在欣赏音乐的同时能够建立起良好的审美情趣和审美能力，音乐的发展是多元的，因此高校音乐欣赏课也不能故步自封，仅仅局限在所熟悉的某一种领域的音乐当中，通过渗透多元音乐文化，培养学生养成用发展的眼光看待问题，用全面的角度剖析问题。学生在多元音乐文化的熏陶下能够成为全面发展的人。

一、多元音乐文化之我见

多元音乐文化受世界多样性的影响，指的就是由不同国家、不同地域、不同民族创造出不同的音乐文化，因而可以说，多元音乐文化是一种“大拼盘”式的音乐文化。每种不同的音乐都体现着其所在地域和创造者的审美价值观和审美情趣，因此在欣赏多元音乐文化的时候应该保持一颗宽容、平等、开放的心，不能因为对除本民族、本地区的音乐之外对替他任何音乐文化抱有歧视心理。……