新课改理念下的初中化学教学模式初探

卢小翠

【摘 要】新的课程理念呼唤全新的教学方式，转变教育理念，改革课堂教学模式，实现三维教学目标，要求教师转变教学理念，构建多元化教学过程模式，培养学生学习的主体性、主动性和合作性，培养学生思维的深刻性、创造性和批判性等优良品质，掌握正确的科学方法，本文通过笔者多年教学的实践经验，结合新课程的教育理念，对化学教学模式做了有效的探索。

【关键词】新课程；化学教学模式

新课标理念下的化学教学活动，应改变传统的课堂教学活动模式，体现最新的教学理念。从近几年的课改实践来看，笔者认为，化学课堂教学模式的改革应从以下几个方面去努力：

一、构建“开放式”的化学教学模式

新课程理念下的化学教学，要打破以讲授、灌输为主的教学方式，倡导学生参与合作，师生互动，探究创新的教学模式，努力引导学生自主钻研，鼓励他们求异创新，主动构建自己的知识体系。

1.树立开放式教学理念

开放式化学教学模式的构建，需要教师在教学情境中，多为学生营造开放学习的氛围，例如：让学生进行探究活动中提出一些开放性的问题，让学生进行假设猜想，如空气中二氧化碳的含量会改变吗？怎样防止自行车锈蚀？等。通过这些活动，使每个学生都动起来，学习上有了成功感，兴趣更浓厚了，不仅让学生在轻松的交流中完成学习目标，而且还提高了学生对化学的浓厚兴趣。

2.培养学生合作学习的意识

合作学习是化学学习的一种重要手段。……