也谈诗歌鉴赏中动词的锤炼

鉴赏古代诗歌的语言在高考中考查频率极高，主要从遣词造句、语言风格等方面考查，要求考生理解关键词句的意思，揣摩诗歌的语言风格等。综观近年高考考情，鉴赏诗歌语言题从命题形式上看主要考查形式是主观题，炼字炼词就在其中。即要求品析诗歌中在表情达意上最贴切，最富有表现力的字词。诗歌“炼”字，主要是考查名词、动词、形容词和叠音词等，本文就从动词的锤炼说起，以求达到在诗歌鉴赏上窥一斑而知全豹的目的。

一首诗，是由一些意象按照一定的艺术构思组合而成的，而真正能构成鲜明的化美为媚的意象的词，主是是表动态的具象动词。因为名词在诗句中往往只是一个被陈述的对象，它本身没有表述性，而能给作主语的名词以生动的形态的，主要就是常常充当谓语的动词，这样，具象动词的提炼，就成了中国古典诗歌炼字的主要内容。那么，经过作家锤炼的动词具有什么样的特点呢，现归纳如下：

一、凝练

巴乐扎克曾这样描述：动词具有“以最小的面积，表达最大的思想”。运用在古诗中的动词，更能体现这样的特点。如唐诗《水调歌》：平沙落日大荒西，陇上明星高复低。孤山几处看烽火，壮士连营候鼓鼙。诗中的“候”字，用得就极为凝练：“候”为等候之意，表明连营军士从容就绪，单等军令下达，出战迎敌。这个字写出战士行动之神速、戒备之森严、军容之整肃，突显出连营将士大敌当前而无所畏惧、从容待敌的气概和风度。……